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服務宗旨│

服務宗旨：
秉持著『尊重造物主天賦的生命』信念，照護智障及多障者，啟發其潛在功能，加強社會適應的能力。

服務對象：
教養 6 歲以上領有身心障礙手冊之中、重度、極重度智能障礙者，及兼有多重障礙者（但不包括視覺、聽覺、語言及精神之單項障礙者）。尚包括由政府轉介安置的智能障礙個案。

服務項目：
( 一 ) 住宿教養 — 六歲以上之智障障礙及多重障礙者。
( 二 ) 職業陶冶 — 十五歲以上生活能自理者，有工作意願者。
( 三 ) 身心障礙者福利諮詢服務。
( 四 ) 心靈關顧生活照護。

服務內容：
一、學齡階段： 6 至 15 歲重度智障兒，海豐國小、九如國小、中正國中、長治國中、屏工、華洲工家、屏東特殊學校
接受學校安排之特殊教育，另於院內進行課後輔導，並加強居家生活及休閒生活的能力，以達學習的延續性及落實全面的服務。

二、生活輔導組： 15 歲以上獨立生活功能及認知能力較弱者。
包含養護照顧及生活自理之訓練，協助生理復建，並擬定個別照顧訓練計畫及各項行為紀錄等事項。

三、職業陶冶：
15 至 39 歲，具備基本自我照顧能力的心智障礙青年。
訓練計畫包含社區獨立生活技能、工作人格及職業能力之擬定及執行，並提供社區化就業之能力訓練。

教保服務項目說明
1.依據每位服務使用者的個別能力狀況及需求，來規劃並執行各項教養課程。
2.透過個別化教學/訓練計畫，激發服務使用者的潛在能力，協助服務使用者培養：人際溝通、居家生活、休閒生活、社區適應、職業陶冶之能力。
3.提供多元療育課程，使服務使用者在有興趣的活動中，改善人際關係、減少不適應行為，提昇認知、精細動作及粗大動作之能力，並培養其休閒活動及工作的技能。（目前提供之療育活動包括動物療育、園藝療育、休閒療育、遊戲療育、繪畫療育、景觀療育、音樂療育及舞蹈療育等8項）
4.提供職業陶冶及工作技能訓練，培養服務使用者自信心、成就感，繼而在社會上成為有尊嚴的可用之才。